Наш 5А клас працював над проектом

"Пісня живе серед нас".

Працюючи над ним ми спочатку підготували повідомлення про народні пісні України і з*ясували,що їх дуже багато.що всі вони можуть поділитися на певні групи.Ми дослідили,що в народних піснях правдиво відображено історію нашого народу.При наступному етапу ми слухали деяки пісні.аналізували їх зміст,засоби музичної виразності.Знайомилися з народними інструментами нашого народу,впізнавали їх за їх звучанням.розучували народні пісні "Іхав козак за Дунай","Думи мої,думи мої","Пісню про зайчика",Женчичок-бренчичок" М.Леонтовича,Також слухали ці пісні у виконанні дитячого хору.Узнали жіттєвий шлях композитора Л.Бетховена.Прослухали і проаналізували його варіації на тему пісні "Іхав козак за Дунай".Прослухали обробку пісні для голосу в супроводі фортепіано.скрипки та віолончелі,обробку пісні для фортепіано і флейти. Ми дослідили.що всі пісні народні можно розподілити на жанри:дитячи, колискові, жартівливі, ліричні, кріпацьки, козацьки.
Перша група створила перелік пісень для дітей:
"Українка я маленька",
"Гарний танець гопачок",
Два півники".
Друга група-колискові:
"Котику сіренький",
"Спи, Дитино, спи"
.Третя група-жартівливі
"Грицю, Грицю, до роботи",
"Ой за гаєм, гаєм".
 Ми прийшли до висновку, що народна пісня є надзвичайним скарбом нашого народу и супроводжує людину від народження і до останніх днів ії життя.